Museo internazionale e
biblioteca della musica di Bologna


05 Primi Passi
Ascoltare con il corpo (3 incontri)

Scuola Primaria (classi I-II)

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area PRIMI PASSI
laboratorio di movimento espressivo in 3 incontri

Le emozioni come motore del movimento espressivo e del senso musicale: grazie all’ascolto attivo di due brani musicali molto diversi, una danzatrice propone ai bambini di mettere in gioco le risonanze emotive messe in moto dai gesti e dal movimento.
Il primo incontro è dedicato all’esplorazione della corporeità individuale dei bambini, per poi passare nei successivi incontri a collegare il movimento alla musica e a sperimentare nuove modalità di ascolto del corpo, dello spazio, degli altri e della musica.

Destinatari: Scuola Primaria (classi I-II)

Informazioni

tel 051 2757732 / 733 dal martedì al sabato email

Prenotazione online
Informazioni didattica

Il Dipartimento educativo del Museo della musica propone Metti in gioco la musica il programma di laboratori per la didattica musicale dedicati a bambini e adolescenti delle Scuole dell'Infanzia, del Primo e del Secondo Ciclo di Istruzione, con l'obiettivo di fornire un approccio alla musica stimolante e creativo e di costruire un rapporto vivace e dinamico con le collezioni museali.
Su richiesta: visite guidate a tema per classi di studenti e insegnanti della Scuola Secondaria, che vogliano integrare i contenuti dei programmi scolastici con piacevoli e interessanti digressioni sulla musica, e visite di approfondimento per gruppi di studenti universitari e di adulti.


Orario di visite e laboratori
Attività in museo: da martedì a venerdì ore 9.30>12 / ore 14>16
Laboratori a scuola: dal lunedì al venerdì, orari su richiesta delle scuole

Museomusicaintour - il museo va a scuola Zoom-in
  • Museomusicaintour - il museo va a scuola

Dove

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Museo | Museo internazionale e biblioteca della musica

Strada Maggiore, 34
40125 Bologna

Altre attività

in: Museo internazionale e biblioteca della musica

Laboratorio |
Movimento espressivo/1 Danze popolate (da 2 a 4 incontri)

Scuola Primaria (classe III, IV)

Laboratorio |
Movimento espressivo/2 La pazzia del ballo (2 incontri)

Scuola Primaria (classe V)

Laboratorio |
Primi Passi
Il carnevale degli animali

Scuola dell’Infanzia (III anno), Scuola Primaria (classe I)

Laboratorio |
Primi passi
La coda canterina (da 1 a 3 incontri)

Scuola Primaria (classe I)

Laboratorio |
Primi Passi
La storia di Igor

Scuola Primaria (classe I-II)

Laboratorio |
Primi Passi
O Pintinho do samba

Scuola dell’Infanzia (III anno)

Laboratorio |
Primi Passi
Storia di un burattino (3 incontri)

Scuola primaria (classi I e II)

Laboratorio |
Primi Passi
Takabanda

Scuola Primaria (classe II)

Laboratorio |
Storia e patrimonio/1
Le voci delle cose (2 o 3 incontri)

Scuola primaria (classi III-IV)

Laboratorio |
Storia e patrimonio/2
A me me piace ‘o blues (da 2 a 4 incontri)

Scuola primaria (classi IV-V)

Laboratorio |
Storia e patrimonio/3
Musica Picta (3 incontri)

Scuola primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado)

Laboratorio |
Vocalità/1
Lugolamugola (2 incontri)

Scuola Primaria (classi III-V)

Laboratorio |
Vocalità/2
Let's make music (3 incontri)

Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado

Laboratorio |
Vocalità/3
Hip Hop Hurrà (da 2 a 4 incontri)

Scuola Primaria (classe V), Scuola Secondaria di I e II grado

Progetto didattico; laboratorio |
01 Primi Passi
Una storia tanti suoni (3 incontri)

Scuola dell'Infanzia

Progetto didattico; laboratorio |
02 Primi Passi
Gioco a 5 sensi (3 incontri)

Scuola dell'Infanzia

Progetto didattico; laboratorio |
03 Primi Passi
Orchestra pasticci (3 incontri)

Scuola dell'Infanzia; Scuola primaria (classi I e II)

Progetto didattico; laboratorio |
04 Primi Passi
La voce giramondo (3 incontri)

Scuola dell'Infanzia, Scuola Primaria (classi I e II)

Progetto didattico; laboratorio |
05 Primi Passi
Ascoltare con il corpo (3 incontri)

Scuola Primaria (classi I-II)

Progetto didattico; laboratorio |
06 Strumenti&Vocalità
Palestra d'orchestra (3 incontri)

Scuola Primaria (classi III-V)

Progetto didattico; laboratorio |
07 Strumenti&Vocalità
Il tappeto volante (3 incontri)

Scuola Primaria (classi III-V)

Progetto didattico; laboratorio |
08 Strumenti&Vocalità
All’istante (3 incontri)

Scuola Secondaria di I e II grado

Progetto didattico; laboratorio |
09 Muoviti&Suona
Ogni gesto ci racconta (3 incontri)

Scuola Primaria (classi III-V)

Progetto didattico; laboratorio |
10 Muoviti&Suona
Click Clack Stomp (3 incontri)

Scuola Primaria (classi IV-V); Scuola Secondaria di I e II grado

Progetto didattico; laboratorio |
11 SOUNDLAB
i-Producer (4 incontri in museo + 1 facoltativo in classe)

Scuola Secondaria I e II grado

Progetto didattico; laboratorio |
12 SOUNDLAB
A W Voce (2 incontri in classe + 1 in museo)

Scuola Secondaria di II grado

Visita guidata | Il Museo (ri)Suona: i musicisti suonano il Museo

anche per 2 o 3 classi in contemporanea

Visita guidata | Bologna all'Opera! visita guidata tra Museo della musica e Teatro Comunale

Primaria, Scuola Secondaria di I grado

Visita guidata | Caccia al tesoro

Scuola primaria (classi IV e V) e Scuola secondaria di I grado

Visita guidata | Chi vuol essere musicista?

Scuola Primaria (classi IV, V), Scuola Secondaria di I grado

Visita guidata | Degni di nota

Scuola Primaria (classi III, IV), Scuola Secondaria di I grado

Visita guidata | Dietro le quinte. Arti e mestieri per il teatro d’Opera

Scuola Primaria (classi III-V)

Visita guidata | Ed ecco che giunge lo Terror del Mondo: il museo raccontato dalle voci dei suoi protagonisti

Scuola primaria (classi IV e V) e Scuola secondaria di I e II grado

Visita guidata | Figaro qua, Figaro là

Scuola dell'Infanzia (III anno) e Scuola Primaria (classi I-II)

Visita guidata | Il “cielo” in una stanza

Scuola Secondaria di I e II grado

Visita animata | Il Museo (ri)Suona: i musicisti suonano il Museo

anche per 2 o 3 classi in contemporanea

Visita guidata | L’officina di Pitagora

Scuola Primaria (classe V), Scuola Secondaria di I e II grado

Visita guidata | La calunnia è un venticello. Gioachino Rossini e il mistero del 1848 a Bologna

Scuola Secondaria di I grado

Visita guidata | Musica da vedere: visita guidata alle collezioni musicali

Scuola Secondaria di I e II grado

Laboratorio | Strumenti musicali/1 Musikattiva. Laboratorio di composizione empirica (3 incontri)

Scuola primaria (classi III - IV)

Laboratorio | Strumenti musicali/2 Batucada, por favor! (4 incontri)

Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado

Laboratorio | Strumenti musicali/3 Ri-musicazione (4 incontri)

Scuola Primaria (classe V), Scuola Secondaria di I e II grado

Laboratorio | Strumenti musicali/4 Musicage. Il suono preparato (2 incontri)

Scuola Secondaria di I e II grado